Category: Memo

数値解析の練習で，$\displaystyle f(x) = \frac{x^3}{e^x-1}$ や $g(x) = \dfrac{x^5}{e^x-1}$ の極大値を求める意義について。

• SymPy で（あえて）数値解析
  • 練習：関数の極大値
• SciPy で数値解析
  • 練習：関数の極大値

単に演習のための演習問題というのではなく，以下のような意義があるんだよという話。

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以前，力学の授業を担当していた時期があり，フーコーの振り子についてもネタにしてので，国立科学博物館や本学に設置されている振り子を見学したことがあった。その時に撮った写真や動画，ちょっとしたネタなどをまとめておく。 続きを読む

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朝永君への私信。
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朝永君への私信。

まず, (36)式についてなのですがこの式には2H\Phiは入らないのでしょうか?

という質問への回答： 続きを読む

同じ本の英語表示とイタリア語 (?) 表示で Editor のイニシャルが違う。 続きを読む

高校の物理で習うドップラー効果の式の導出が理解できなかった。理解できないまま高校を卒業して，なまじ相対論なんかかじったものだから，同じ相対速度なのにどうして観測者が動くか，音源が動くかで答えが違うのか理解できなかった。相対速度が同じなら物理も同じだろう，それが相対性原理だろう… などうそぶいて誤った考えを持ちそうになったので，あらためて（学生に聞かれてもしっかり答えられるように）まとめてみた。ただし，標準的な教科書に載っている解説と同じでは面白くないので，ちょっと独自色を出してみた。

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